12개 교과 · 2022 개정 교육과정 · 창의적 체험활동 연계. 정식 다중지능검사 × DISC로 적성·성격을 진단하고, 가고 싶은 학과로 내 책을 찾습니다.
차시별 활동지와 온디바이스 글쓰기 코치를 거쳐 독후활동 · 3분 발표로 마무리하고,
진로활동 · 과목별 세특 · 행동특성 3개 영역 생기부 초안까지 한 번에.
7
개 학년 초5–고2
600
개 학과 7개 계열
14,740
권 검증 도서
12
개 교과 지원
10
차시 창체 연계
3
개 영역 생기부 초안
교육부 학과 데이터 기반 학과·계열 검색차시 저장 즉시 교사 실시간 확인·피드백정식검사 · 응답 신뢰도 검증국립도서관 사서추천 검증도서계열별 탐구자료 안내학생 활동내용 기기 내 저장
전체 흐름은 이 세 덩어리가 전부입니다
한 학기에 책 한 권을 끝까지 읽습니다. 복잡해 보여도 하는 일은 셋뿐입니다.
① 1차시
나를 알고 내 책을 고른다
다중지능 → DISC 진단 → 나에게 맞는 추천 도서가 정렬되어 나옴 → 한 권 확정
② 2~9차시
여덟 번에 나눠 완독한다
한 차시 = 45분(고 50분). 내 책 ÷ 8만큼 읽고 → 활동지 → 저장. 여덟 차시로 한 권을 끝냄
화면에 띄워 놓고 그대로 따라가면 됩니다. 학생 활동의 끝은 ‘저장하고 마치기’까지입니다.
8~15장 · 교사 전용
초록색 구간입니다. 인증코드, 45분 운영 대본, 교사 확인 화면, 10분 복구번호, 생기부 초안이 들어 있습니다.
한 문장으로 요약하면차시마다 학생이 채우는 활동지 네 칸이 그대로 생기부 초안이 됩니다.
타이머·글쓰기 코치·추천 도서는 모두 이 네 칸을 잘 채우게 하려고 붙어 있는 장치입니다. 네 칸만 지키면 나머지는 형편에 맞게 조절하셔도 됩니다.
어느 교과에서든 쓸 수 있습니다
추천 도서가 12개 교과로 나뉘어 들어 있습니다. 그래서 국어 시간만이 아니라 내 교과의 책으로 진로연계 독서활동을 할 수 있습니다.
이런 선생님이
이렇게 쓰십니다
남는 기록
과학 · 수학 교사
과학·수학 교과 도서로 진행
그 과목의 세부능력 및 특기사항 근거
사회 · 역사 교사
사회·역사고전 도서로 진행
과목 세특 + 진로활동 근거
국어 교사
한 학기 한 권 읽기·독서 단원
국어 세특 + 독서 이력
예체능 · 기술 교사
미술·음악·체육·기술정보 도서
과목 세특 근거
진로교사 · 담임
창체 독서활동 · 자유학기제
진로활동 특기사항 · 행동특성
교과 교사에게 특히 좋은 점
학생이 1차시에 고르는 책의 교과가 곧 세특 과목이 됩니다. 과학 도서를 골랐다면 그 학기 활동지 전체가 과학 세특의 근거로 쌓입니다. 그래서 수업을 시작할 때 “오늘은 ○○ 교과 책 중에서 고르자”고 범위를 좁혀 주시면 기록이 훨씬 또렷해집니다.
설치할 프로그램도, 내려받을 파일도 없습니다. 인터넷이 되는 기기와 읽을 책 한 권이면 충분합니다.
1
📱 스마트기기
스마트폰 · 태블릿 · 크롬북 · 노트북. 1인 1대
2
🌐 브라우저
크롬(Chrome) 권장. 한 학기 내내 같은 것으로 들어오게 통일하세요
3
🔑 인증코드
학교에 발급된 코드. 1차시부터 필요합니다
4
📖 읽을 책
1차시에 고른 그 책. 종이책도, 전자도서관도 됩니다
전자도서관 화면으로 읽는 모습 · 학교 전자도서관이나 공공 전자도서관에서 빌려 읽어도 됩니다. 책을 구하지 못한 학생, 두고 온 학생도 수업에서 빠지지 않습니다
책은 이렇게 준비하게 하세요종이책 — 1차시에 고른 그 책을 2차시부터 매번 가져옵니다(가장 권장). 전자도서관 — 창을 두 개 띄워 왼쪽은 책, 오른쪽은 코스웨어로 놓고 읽습니다.
어느 쪽이든 2차시 전까지 한 권을 확정하는 것이 중요합니다.
학년마다 주소가 다릅니다 — 가장 중요한 준비
독서코스웨어는 학년별로 파일이 따로 있습니다. 화면 안에서 학년을 고르는 것이 아니라, 우리 학년 코스웨어로 들어가야 그 학년에 맞는 검사 문항·독서 시간·글자수 기준·추천 도서가 적용됩니다. 학생 정보 입력 화면의 학년 칸은 고쳐 쓸 수 없게 고정되어 있으니, 수업 전에 우리 학년 카드로 들어왔는지 한 번 확인시켜 주세요.
학생은 회원가입을 하지 않습니다
학생이 하는 것
주소창에 aidreammap.co.kr 입력 (또는 ‘AI드림맵’ 검색)
학교·학년·반·번호·이름과 관심 분야 입력
1차시를 누를 때 인증코드 입력
학생이 하지 않는 것
회원가입 · 로그인 (필요 없습니다)
앱 설치 · 프로그램 다운로드
개인 이메일 · 전화번호 입력
회원가입과 로그인은 선생님만 합니다. 학생 기록 확인과 복구번호 발급에 필요하며, 방법은 8장 교사 준비에 있습니다.
For students · 8 steps
학생 이용 8단계
접속 → 코스웨어 메뉴 → 독서코스웨어 → 우리 학년 → 학생 정보 입력 → 1차시 클릭·인증코드 → 진단 → 책 고르기. 이 순서 그대로입니다.
1
AI드림맵 홈페이지에 접속합니다
주소를 치거나 검색해서 들어옵니다
1
주소로 접속
브라우저 주소창에 aidreammap.co.kr 을 입력합니다.
2
검색으로 접속
구글 · 네이버 검색창에 ‘AI드림맵’을 검색해 들어와도 됩니다.
3
첫 화면 확인
상단 메뉴에 코스웨어 글자가 보이면 제대로 들어온 것입니다.
AI드림맵(드림파인더) 첫 화면 · 상단 메뉴에서 코스웨어를 찾습니다
가장 흔한 사고 — 이동하면서 Wi-Fi 잡기
복도에서 잡은 Wi-Fi로 들어오면 첫 화면에서 멈춥니다. 반드시 수업하는 그 교실에서 Wi-Fi를 새로 연결한 뒤 접속하게 해 주세요.
2
상단 코스웨어 를 누르고 독서코스웨어를 고릅니다
목록에서 위에서 세 번째입니다
1
메뉴 클릭
상단 메뉴 코스웨어를 누르면 목록이 펼쳐집니다.
2
위에서 세 번째 · 독서코스웨어
진로진학 → 창체 → 독서 → 창업 → 전교과 순서입니다.
① [코스웨어] 클릭 → 위에서 세 번째 독서코스웨어② 이 화면이 열리면 정상입니다
3
우리 학년 카드를 누릅니다 — 가장 중요한 단계
여기서 고른 학년이 검사 문항·독서 시간·글자수 기준을 결정합니다
학년 선택 화면 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 중 자기 학년을 누릅니다
들어간 뒤에는 학년을 바꿀 수 없습니다
학년은 들어온 카드로 이미 고정되어 있어, 학생 정보 입력 화면의 학년 칸은 수정되지 않습니다. 잘못 들어갔다면 뒤로 나가 올바른 학년 카드로 다시 들어가야 합니다. 이미 쓴 기록은 학년별로 따로 저장되므로 섞이지는 않지만, 잘못된 학년에 쌓인 기록은 그대로 남습니다.
4
학년을 고르면 이 화면이 열립니다
위쪽은 검사 시작 안내, 아래쪽은 10차시 커리큘럼입니다
① 화면 위쪽 · “여기서 1차시 검사를 시작하세요” 안내
1
아래로 내리면 차시 카드
1~10차시 카드가 5단계로 묶여 있습니다. 차시는 순서대로만 열립니다.
2
🔒 표시가 있는 카드
아직 열리지 않은 차시입니다. 눌러도 아무 반응이 없습니다. 고장이 아니니 당황하지 않게 미리 말해 주세요.
5
학생 정보를 입력합니다 — 오타 없이!
▶ 시작하기 · 학생 정보 입력 을 누릅니다
①
🏫 학교명 · 📗 학년
학년은 고정되어 있어 고칠 수 없습니다
②
📋 반 · 🔢 번호 · ✏️ 이름
번호를 넣으면 같은 이름이 있어도 기록이 섞이지 않습니다
③
💡 관심 분야 1~3개
추천 도서를 고를 때 참고됩니다
이름을 장난으로 쓰면 기록을 찾을 수 없습니다
입력한 정보는 선생님 확인 화면과 생기부 초안에 그대로 들어갑니다. 별명이나 ‘ㅋㅋ’로 쓰면 나중에 누구 기록인지 찾을 수 없습니다.
6
1차시를 누르면 인증코드 를 물어봅니다
정보 입력 다음에 나옵니다 — 순서를 헷갈리지 마세요
인증코드 입력 창 · 학교에 발급된 코드를 그대로 넣습니다
1
한 번 넣으면 전 차시가 열립니다
차시마다 다시 넣지 않아도 됩니다.
2
무료로 열리는 차시는 없습니다
1차시부터 인증코드가 필요합니다.
브라우저 탭을 닫으면 다시 넣어야 합니다
인증은 그 탭이 열려 있는 동안만 유지됩니다. 새로고침은 괜찮지만 탭을 닫았다 다시 열면 한 번 더 넣어야 하므로, 코드는 칠판에 적어 두는 것이 가장 편합니다.
7
1차시 — 진단 두 가지를 하고 내 책을 고릅니다
여기서 정해지는 것이 2~10차시 전부를 좌우합니다
① 다중지능→② DISC→③ 결과 확인→④ 맞춤 도서 15권에서 고르기 (없으면 검색)→⑤ 이 책으로 여행 시작하기 = 1차시 완료
검사
문항 수
무엇을 보나요
① 다중지능
중학교 40문항 고등학교 56문항
언어 · 논리수학 · 공간 · 음악 · 신체운동 · 대인관계 · 자기성찰 · 자연친화 8가지 지능 중 나의 강점
② DISC
중·고 40문항
주도(D) · 사교(I) · 안정(S) · 신중(C) 네 가지를 순위로 고름 → 나의 캐릭터가 나옴
‘빠른 검사’도 있지만 권하지 않습니다
다중지능에는 16문항짜리 빠른 검사 선택지가 있습니다. 시간이 정말 없을 때만 쓰시고, 정식 검사를 권장합니다 — 추천 도서의 정확도가 달라집니다. 중간에 나가도 문항마다 자동 저장되어 이어서 할 수 있습니다.
㉠ 검사가 끝나면 맞춤 도서 15권이 제시됩니다
맞춤 추천 화면 · 맨 위에 내 성향(D유형 주도형)과 강점지능(자기성찰지능)이 표시되고, 그에 맞는 교과 순서로 책이 정렬됩니다. 책마다 “왜 추천?” 이유와 국립도서관 사서추천 표시, 기르는 역량이 함께 나옵니다
1단계
강점지능 → 교과
내 강점지능으로 어울리는 교과를 골라 줍니다 (위쪽 교과 탭)
2단계
성향 → 순서
같은 교과 안에서 내 성향에 맞는 책이 먼저 옵니다
3단계
희망 학과·계열로 찾기
가고 싶은 학과를 적으면 그 분야 책을 추천합니다. 교육부 학과 데이터 기반 600개 학과 · 7개 계열
카드에 적힌 것을 함께 읽게 하세요
각 책 카드에는 왜 추천되었는지, 어떤 교과인지, 2022 개정 교육과정 연계(창체 진로·학술활동), 기르는 역량(자기관리·공동체·심미적 감성 등)이 붙어 있습니다. 그냥 표지만 보고 고르지 말고 ‘왜 추천?’ 한 줄을 읽고 고르게 하면 ‘고른 이유’를 쓰기가 훨씬 쉬워집니다.
㉡ 마음에 드는 책이 없으면 직접 검색해도 됩니다
직접 고르기 · 학교급(초·중·고)과 12개 교과를 고르거나, 책 제목·저자로 검색합니다. 국립도서관 사서추천 검증도서 14,740권 전체에서 찾을 수 있습니다. 아래에 고른 이유(한 줄)를 쓰고 맨 아래 파란 버튼을 누릅니다
1
추천 15권 중에 없어도 괜찮습니다
평소 읽고 싶던 책, 학교 도서관에 있는 책, 전자도서관에서 빌린 책을 검색으로 찾아 고르면 됩니다.
2
고른 이유를 한 줄 씁니다
필수는 아니지만, 비우면 (선택 이유 미기록)으로 남아 생기부 초안의 첫 문장 근거가 하나 사라집니다. “평소 관심이 있어서” 한 줄이라도 쓰게 하세요.
1차시를 끝내는 버튼맨 아래 「이 책으로 여행 시작하기 →」를 눌러야 1차시가 완료됩니다.
이 버튼을 누르는 순간 선생님 화면에 “1차시 완료”가 표시되고 2차시가 열립니다. 책을 다 골라 놓고 이 버튼을 누르지 않으면 선생님 화면에는 아무것도 뜨지 않습니다. 1차시 마무리에 “파란 버튼 눌렀나요?”를 반드시 확인해 주세요.
3
책을 확정하면 전체 쪽수 ÷ 8을 계산해 적게 합니다
2~9차시 여덟 번에 나눠 읽습니다. 책 뒤쪽 마지막 쪽 번호를 8로 나눈 값이 한 차시에 읽을 분량입니다. 책갈피나 공책에 적어 두면 한 학기 내내 씁니다. → 4장
책은 한 번 고르면 끝까지 그 책으로 갑니다
화면상으로는 나중에 1차시로 돌아가 다른 책으로 바꿀 수 있지만, 경고 없이 바뀝니다. 이미 쓴 차시의 쪽수와 활동지는 앞 책 기준으로 그대로 남아 기록이 어긋나고, 완독률도 맞지 않게 됩니다. 2차시를 시작하기 전에 책을 확정하게 하고, 그 뒤에는 바꾸지 않는 것을 원칙으로 해 주세요. 꼭 바꿔야 한다면 1차시부터 다시 시작하는 편이 낫습니다.
8
2차시부터는 이 순서가 여덟 번 반복됩니다
자세한 내용은 4장에서 봅니다
🎯 오늘의 목표 쪽수 확인→⏱ 타이머 시작→📖 집중 독서→📄 읽은 쪽수 입력→✍️ 활동지→💾 저장하고 마치기
One lesson
한 차시 45분 — 타이머가 알아서 흘러갑니다
2~9차시는 네 단계가 자동으로 진행됩니다. 선생님이 시계를 볼 필요가 없습니다.
4분
🧭 도입 · 준비
오늘의 목표와 지난 차시를 확인해요
24분
📖 집중 독서
조용히 집중해서 읽어요 📖
14분
✍️ 활동지 작성
읽은 내용을 활동지에 정리해요
3분
✅ 마무리 · 저장
저장을 누르고 다음 차시를 확인해요
※ 위는 중학교(총 45분) 기준입니다. 초등 40분(4·20·13·3), 고등 50분(4·28·15·3)으로 자동 적용됩니다. → 13장 학년별 기준표
① 🎯 오늘의 목표 쪽수 — 내 책 전체 ÷ 8
쪽수는 이렇게 정하시면 됩니다내 책의 전체 쪽수 ÷ 8 = 한 차시에 읽을 분량
독서는 2차시부터 9차시까지 여덟 번에 나눠 진행합니다. 학생마다 고른 책이 다르기 때문에, 각자 자기 책을 8로 나누어 목표를 잡는 것이 가장 정확합니다. 예) 240쪽 책 → 240 ÷ 8 = 한 차시 30쪽 · 160쪽 책 → 한 차시 20쪽 · 320쪽 책 → 한 차시 40쪽
1
1차시에 책을 정하면 바로 계산하게 합니다
책 뒤쪽에서 마지막 쪽 번호를 확인해 8로 나눈 값을 책갈피나 공책에 적어 두게 하세요. 한 학기 내내 그 숫자를 씁니다.
2
화면에도 목표가 표시됩니다
맨 위에 “약 ○쪽 ~ ○쪽 읽기”가 지난 차시 기준으로 자동 표시됩니다. 내 책 ÷ 8 값과 다르면 내 계산을 따르면 됩니다.
3
9차시는 완독
여덟 번에 나눠 읽으면 9차시에 마지막 쪽에 닿습니다.
실제 수업 모습 · 왼쪽에 책, 화면에는 집중 독서 24분 타이머가 돌아갑니다. 오른쪽에 오늘 읽은 페이지(시작 쪽·끝 쪽)와 완독률이 함께 보입니다
② ⏱ 타이머 — 강제가 아니라 안내입니다
1
▶ 시작 을 누릅니다
도입 → 독서 → 활동지 → 마무리가 자동으로 넘어갑니다.
2
⏭ 다음 단계 로 건너뛸 수 있습니다
남은 시간을 기다리지 않고 다음 단계로 갈 수 있습니다.
3
타이머를 켜지 않아도 활동지는 써집니다
모든 칸이 처음부터 열려 있습니다. 타이머는 막는 장치가 아니라 재는 장치입니다.
가장 많이 나오는 사고 — 독서 시간 0분
타이머를 한 번도 켜지 않으면 독서 시간이 0분으로 기록됩니다. 이 값은 생기부 초안의 무결성 점수에 그대로 반영되어, 활동지를 잘 써도 점수가 깎이고 심하면 초안 생성이 보류됩니다. 수업 시작에 “타이머 시작 눌렀나요?”를 한 번 확인해 주세요.
③ 📄 읽은 쪽수 입력 — 빠뜨리면 저장이 안 됩니다
1
시작 쪽 · 끝 쪽 두 칸
오늘 읽은 범위를 숫자로 넣습니다. 오늘 읽은 쪽·누적·완독률이 자동 계산됩니다.
2
비우면 저장되지 않습니다
“읽은 쪽수를 입력해 주세요” / “끝 쪽이 시작 쪽보다 커야 해요” 경고가 뜹니다.
완독률 %는 대략의 기준입니다
화면의 완독률은 책의 실제 쪽수가 아니라 학교급 평균(중 220쪽 · 고 300쪽)으로 계산합니다. 얇은 책은 100%를 넘고 두꺼운 책은 안 차는 것이 정상입니다. 숫자보다 “내 책 기준으로 오늘 몫을 읽었는가”로 봐 주세요.
속도가 다른 학생, 이렇게 하면 됩니다
📕 책이 얇아 일찍 다 읽은 학생
같은 부분을 다시 읽게 하세요. 두 번째 읽을 때 보이는 것이 활동지를 깊게 만듭니다.
“처음에 놓친 문장”을 찾아 인상 깊은 문장 칸에 쓰기
“왜 그럴까?”를 하나 더 만들어 질문 칸에 쓰기
쪽수는 다시 읽은 범위를 그대로 넣으면 됩니다
⏳ 시간이 부족해 다 못 채운 학생
나중에 이어서 하면 됩니다.
쉬는 시간·방과 후·집에서 같은 기기로 다시 들어가기
비어 있던 칸을 채우고 저장하고 마치기를 다시 누르기
누르는 순간 마지막에 쓴 내용으로 갱신됩니다 — 앞 내용이 사라지지 않습니다
단, 수업 안에서 한 번은 저장하게 하세요
“나중에 하겠다”며 저장을 한 번도 누르지 않고 나가면 그 차시 내용이 통째로 사라집니다. 부족하더라도 수업 시간 안에 일단 저장하고, 나중에 이어서 채워 다시 저장하는 순서로 안내해 주세요.
Worksheet
✍️ 활동지 — 여기 쓴 문장이 그대로 생기부가 됩니다
차시마다 3~4개 문항이 나옵니다. 문항 옆 S · T · A · R 배지는 이 답이 생기부의 어느 부분이 되는지 보여 줍니다.
활동지 작성 모습 · 왼쪽은 읽던 책, 오른쪽은 활동지. 창을 나란히 놓고 책을 보며 바로 씁니다
이 매뉴얼에서 가장 중요한 한 가지차시마다 채우는 이 네 칸이 그대로 생기부 초안이 됩니다.
다른 기능은 없어도 수업이 되지만, 이 네 칸이 비면 남는 것이 없습니다. 여덟 차시 × 네 칸 = 서른두 개의 문장이 모여 학기말에 진로활동 특기사항 · 세특 · 행동특성의 근거가 됩니다. 활동지 시간 14분을 지켜 주시는 것이 가장 확실한 투자입니다.
학생이 쓴 네 칸이 선생님 화면에 이렇게 보입니다
교사 확인 화면 · 1차시는 고른 책과 고른 이유, 2차시는 네 칸(한 줄 요약 · 읽는 이유(동기) · 궁금증·질문 · 알아내고 싶은 것)이 학생이 쓴 문장 그대로 나옵니다. 오른쪽 위에 읽은 쪽수(17~33쪽)와 독서 시간도 함께 기록됩니다
학생에게 이렇게 말해 주세요
“여기 쓰는 네 칸은 선생님이 그대로 읽습니다. 그리고 학기말에 너의 생기부 문장이 됩니다. 한 줄이라도 네가 실제로 느낀 것을 쓰세요.”
붙여넣기가 막혀 있습니다 — 미리 안내해 주세요
활동지 칸에서는 붙여넣기 · 끌어다 놓기 · 우클릭 메뉴 · 자동완성 · 맞춤법 교정이 전부 차단되어 있습니다(Ctrl+V도 막힙니다). 검색해서 복사한 글은 아예 입력되지 않습니다. 다른 곳에 미리 써 두었다가 옮겨 붙이는 방식도 불가능하니, 처음부터 이 칸에 직접 쓰게 해 주세요. 화면에도 이렇게 적혀 있습니다 — “내가 직접 쓴 문장만 생기부 근거가 됩니다.”
글자수 기준 — 문항마다 다릅니다
문항 종류
중학교
고등학교
예시
✍️ 핵심 서술 생기부의 중심 문장
165자↑
180자↑
이 책을 읽는 이유(동기), 진로 연결
보조 서술
65자↑
70자↑
배운 점, 나의 질문
📖 책에서 옮겨 쓰기
기준 없음
인상 깊은 문장
✏️ 한 줄로 자유롭게
기준 없음
한 줄 요약, 목표
글자수는 ‘공백 제외’로 셉니다
띄어쓰기는 글자 수에 들어가지 않습니다. 게이지에 “120 / 165자 · 45자 더 필요해요”처럼 얼마나 더 써야 하는지 표시됩니다.
기준에 못 미쳐도 저장은 됩니다 — 그래서 더 봐 주셔야 합니다
저장할 때 “아직 기준 분량에 못 미치는 문항이 있어요” 확인창이 뜨지만, [확인]을 누르면 그대로 저장됩니다. 막아 주지 않으니, 순회하며 게이지가 빨간 칸을 직접 찾아 주시는 편이 확실합니다.
✍️ 글쓰기 코치 선택 · 안 써도 됩니다
써도 되고 안 써도 되는 기능입니다
활동지 아래에 붙어 있는 덤입니다. 시간이 빠듯하면 건너뛰어도 수업에 전혀 지장이 없습니다. 네 칸만 제대로 채우면 됩니다. 글을 더 다듬고 싶은 학생, 일찍 끝낸 학생에게 권해 보세요.
내가 쓴 답을 가져와 6가지 항목으로 첨삭을 받고, 다듬은 문장을 다시 활동지에 반영할 수 있습니다.
문항 고르기→⬇ 활동지에서 가져오기→🔍 6축 첨삭 받기→✅ 활동지에 반영하기
문장 정확성
서술어가 완결되었는가
어휘 수준
쓰인 낱말이 다양한가
역량 표현
성격·강점·교과 개념이 드러나는가
간결성
군더더기 없이 두괄식인가
연계성
책과 나의 동기·질문이 이어지는가
진정성
구체적인 장면·경험이 있는가
등급은 이렇게 나옵니다
여섯 항목 각각 100점 만점, 평균이 총점입니다. A는 85점 이상, B는 72점 이상, C는 58점 이상, D는 그 미만입니다. 강점 2가지와 고쳐 쓸 곳, 그리고 생각을 넓히는 질문 하나가 함께 나옵니다. 인터넷 연결이나 별도 설정 없이 기기 안에서 바로 작동하며, 학생이 쓴 글은 기기 밖으로 나가지 않습니다.
첨삭은 15자부터
답이 너무 짧으면 “먼저 활동지 답변을 가져오거나 15자 이상 써 주세요”가 뜹니다. 한 줄이라도 쓴 다음에 눌러야 합니다.
Final session
10차시 — 독후활동 · 발표 · 기록 5단계
2~9차시 여덟 개가 모두 저장되어야 10차시가 열립니다. 새로 시작하는 차시가 아니라, 9차시까지 쓴 내 문장을 이어받아 마무리하는 차시입니다.
아직 안 열린다면
화면에 “현재 독서 차시 ○/8 완료”가 뜹니다. 빠진 차시를 채우면 열립니다. 완독률 100%는 조건이 아닙니다 — 다 못 읽었어도 여덟 차시만 저장되어 있으면 열리고, 경고 문구만 붙습니다.
단계
무엇을 하나
넘어가는 조건
①
완독 승계
9차시에 쓴 완독 통찰을 확인하고 이 통찰로 독후활동 시작하기 →
②
독후활동
네 가지 중 하나를 골라 중 330자 · 고 360자 이상 작성
③
발표 준비
3분 발표 대본을 세 문단으로. 문단마다 중 65자 · 고 70자 이상
④
발표 · 평가
발표 후 동료평가 4문항 전부 응답 (자기점검 3개는 확인만)
⑤
성장 · 기록
들어가는 즉시 생기부 초안이 자동 생성됩니다
※ 단계를 건너뛸 수 없습니다. 앞 단계를 마치지 않으면 “앞 단계를 먼저 마쳐 주세요”가 뜹니다.
② 독후활동 — 네 가지 중 하나
📝 최종 독후감
가장 무난한 선택
🎬 북 트레일러 · 표지
시각 표현을 좋아하는 학생
💬 독서 토론(모둠)
말하기 활동과 연계
🎭 캐릭터 · 장면 재구성
창작을 좋아하는 학생
③ 발표 대본 — 세 문단 구조
① 통찰
이 책에서 내가 얻은 가장 중요한 생각
② 근거
그렇게 생각한 책 속 근거
③ 진로 연결
이 배움이 나의 진로·다음 배움과 이어지는 지점
④ 동료평가 4문항 · 자기점검 3항목
👥 친구가 평가 (각 5점)
책의 핵심 내용을 정확하게 전달했나요?
자기 생각의 근거를 책에서 찾아 제시했나요?
배움을 진로·다음 탐구와 연결지어 설명했나요?
목소리·시선·속도 등 전달 태도가 알맞았나요?
🙋 내가 점검
발표 준비와 모둠 활동에 끝까지 참여했어요
듣는 사람을 보며 알맞은 속도로 전달했어요
내 생각의 근거를 책에서 찾아 제시했어요
점수는 숫자로 기재되지 않습니다
동료평가 점수는 생기부에 숫자로 들어가지 않고 행동 근거로만 쓰입니다. 학생에게 이 점을 먼저 알려 주면 평가가 훨씬 솔직해집니다.
Save & submit
💾 저장하고 마치기 = 제출입니다
차시 맨 아래 ○차시 저장하고 마치기 → 를 누르는 순간 기록이 선생님께 전송됩니다. 이 버튼이 곧 제출입니다.
활동지는 자동 저장되지 않습니다 — 가장 중요한 경고
검사 응답과 10차시 입력은 자동 저장되지만, 2~9차시 활동지와 쪽수는 저장 버튼을 눌러야만 저장됩니다. 다 써 놓고 홈으로 나가거나 창을 닫으면 그 차시 내용이 통째로 사라집니다. 되살릴 방법이 없습니다. 수업 종료 3분 전에 반드시 육성으로 안내해 주세요.
1
저장 전 30초 점검
누르기 전에 이것만 확인하게 하세요
시작 쪽 · 끝 쪽을 넣었나요? (안 넣으면 저장이 안 됩니다)
글자수 게이지가 모두 초록인가요?
핵심 서술 칸에 내가 겪은 일·내 생각이 들어 있나요?
지난 차시와 다른 내용인가요? (너무 비슷하면 점수가 깎입니다)
소리 내어 한 번 읽었을 때 말이 되나요?
2
○차시 저장하고 마치기 →
누르면 선생님 화면에 바로 올라갑니다
💾 저장하고 마치기→☁️ 선생님께 전송→👩🏫 교사 화면에 원문 표시→🎓 생기부 초안의 근거
이어서 더 써도 됩니다
저장한 뒤 다시 들어가 더 쓰고 저장하면 최근 저장 시각만 바뀌고 내용이 갱신됩니다. 단, 같은 기기·같은 브라우저로 들어와야 앞에 쓴 내용이 남아 있습니다.
3
다음 주에도 같은 기기로 들어옵니다
여기가 독서코스웨어에서 가장 자주 사고가 나는 지점입니다
기억할 것은 두 가지같은 기기, 같은 접속 방법으로 들어오기기기는 지난주에 쓰던 그 노트북·태블릿, 접속 방법은 지난주에 들어온 그 문(크롬·네이버 앱·엣지)입니다. 둘 중 하나만 바뀌어도 지난 기록이 보이지 않습니다.
이러면 그대로 이어집니다
지난주 크롬으로 들어왔다면 → 이번에도 크롬
지난주 네이버 앱으로 들어왔다면 → 이번에도 네이버 앱
첫 화면에 “○○ 학생의 진행 중인 여행이 있어요”가 뜨면 성공
이러면 안 보입니다
지난주 크롬 → 이번에 네이버 앱 (같은 기기라도!)
다른 기기 · 다른 태블릿으로 접속
시크릿(비밀) 모드로 접속
기기의 인터넷 사용 기록·사이트 데이터 삭제
안 보이면 곧바로 선생님께 말하세요
당황하지 않아도 됩니다. 선생님이 10분 복구번호를 그 자리에서 발급해 주시면 바로 이어서 할 수 있습니다. 기록이 지워진 것이 아니라 다른 문으로 들어와서 안 보이는 것뿐입니다. 학생이 스스로 되살릴 방법은 없으니 혼자 새로 시작하지 말고 손을 들게 해 주세요. → 11장 복구번호
END OF STUDENT ACTIVITY
🎉 여기까지가 학생 활동의 끝입니다
진단 · 책 고르기 → 집중 독서 → 활동지 → 저장하고 마치기(제출) → 10차시 독후활동·발표. 아래부터는 선생님만 보시는 교사 전용 매뉴얼입니다.
FOR TEACHERS ONLY · 교사 전용
👩🏫 교사 전용 매뉴얼
여기부터는 선생님만 보시는 구간입니다. 인증코드와 학년별 링크 배포, 45분 운영 대본, 학생 기록 확인 화면, 10분 복구번호 발급, 생기부 초안까지 순서대로 담았습니다. 학생 화면에 이 페이지를 띄우실 때는 위 초록색 종료선까지만 보여 주세요.
학년별 링크 배포45 / 50분 운영 대본실시간 활동지 확인10분 복구번호생기부 3개 영역 초안
Teacher setup
교사 준비 — 계정 · 인증코드 · 학년별 링크
딱 한 번만 하면 됩니다. 이후에는 로그인만 하면 학급 전체 기록이 바로 보입니다.
1
회원가입 후 선생님·관리자로 로그인합니다
상단 메뉴 오른쪽 로그인 · 회원가입
1
인증코드는 가입 후 발급
회원가입 → 가입 확인 → 인증코드 발급 순서입니다. 학생이 따로 받는 것이 아닙니다.
2
학교 권한 신청
우리 학교 학생 기록을 보려면 학교 권한이 필요합니다. 승인되면 좌측 조회 업무 메뉴가 열립니다.
운영 방식은 학교에서 정하시면 됩니다대표교사 아이디 하나로 모든 선생님이 함께 쓰셔도 되고, 선생님마다 계정을 만들고 담임 배정을 해서 자기 학급만 보이게 쓰셔도 됩니다. 어느 쪽이든 학생 화면과 수업 진행은 똑같습니다.
2
우리 학년 링크를 정확히 배포합니다 — 가장 중요
독서코스웨어는 학년별로 파일이 따로 있습니다
학년을 잘못 들어가면 되돌릴 수 없습니다
학년은 들어간 카드로 고정되고 화면 안에서 바꿀 수 없습니다. 잘못 들어간 채 진행한 기록은 그 학년 쪽에 그대로 남습니다(학년별로 저장이 분리되어 섞이지는 않습니다). 그래서 칠판에 학년까지 적어 주는 것이 안전합니다. “코스웨어 → 독서코스웨어 → 중학교 2학년 카드 → 시작하기” 처럼 학년을 짚어 주세요.
3
수업 전 3분 체크리스트
이것만 해 두면 수업이 멈추지 않습니다
수업 전날
인증코드를 확인해 둡니다 (탭을 닫으면 재입력이라 칠판 게시 권장)
오늘 진행할 차시 번호를 확인합니다
교실 Wi-Fi와 기기 충전 상태를 점검합니다
2차시부터는 “책 가져오기”를 미리 공지합니다
1차시에 책 전체 쪽수 ÷ 8을 적어 두게 했는지 확인합니다
접속 방법을 하나로 통일했는지 확인합니다 (예: 크롬으로만)
수업 시작 3분
칠판에 주소 + 학년 + 인증코드 + 오늘 차시를 적습니다
“이름은 본명, 번호까지” 한 번 안내합니다
“타이머 시작 눌렀나요?”를 확인합니다
지난주와 다른 기기 · 다른 접속 방법을 쓰는 학생이 있는지 확인 → 복구번호 준비
Class script
45분 운영 대본 — 그대로 읽으셔도 됩니다
아래는 2~9차시(중학교 45분) 기준입니다. 타이머가 자동으로 넘어가므로 선생님은 세 번만 개입하시면 됩니다.
구간
교사가 하는 일
이렇게 말해 주세요
① 도입 4분
차시 열기 확인 타이머 시작 확인
“오늘은 ○차시입니다. 지난번에 적어 둔 내 책 ÷ 8이 오늘 읽을 몫이에요. 어디부터 읽을지 확인하고 ▶ 시작을 누르세요. 책은 꺼내 두었나요?”
② 집중 독서 24분
말하지 않기 순회만
“지금부터 24분간 책만 봅니다. 화면은 그대로 두세요. 타이머가 활동지 작성으로 바뀌면 그때 화면으로 돌아옵니다.”
③ 활동지 14분 교사 순회
빈 칸·짧은 칸 찾기
“먼저 시작 쪽·끝 쪽을 넣으세요. 그다음 활동지를 채웁니다. 붙여넣기는 막혀 있으니 직접 쓰세요. 막히면 아래 글쓰기 코치를 눌러 보세요.”
④ 마무리 끝 3분 고정
저장 확인 · 전원 확인
“맨 아래 ○차시 저장하고 마치기를 누르세요. 이 버튼이 제출입니다. 누르지 않으면 오늘 쓴 게 전부 사라집니다.”
순회할 때 볼 것 세 가지
1
타이머가 멈춰 있는 학생
독서 시간 0분으로 기록되어 무결성 점수가 깎입니다. “▶ 시작 눌렀니?”
2
게이지가 빨간 칸
기준 미달이어도 저장은 됩니다. 선생님이 직접 찾아 주셔야 합니다.
3
지난 차시와 비슷한 답
복붙 의심으로 -12점이 붙습니다. “오늘 읽은 부분 이야기를 써 보자.”
이것만은 꼭 — 저장 = 제출
2~9차시 활동지는 자동 저장되지 않습니다. 종료 3분 전 “지금 저장하고 마치기 누르세요”를 반드시 육성으로 안내하고, 조회 화면으로 인원수를 확인해 주세요.
1차시도 대본이 다릅니다
1차시는 독서가 없고 검사 두 가지 + 책 고르기로 채웁니다. 다중지능(중 40문항·고 56문항)과 DISC(40문항)에 시간이 꽤 걸리니 “문항마다 자동 저장되니 서두르지 말라”고 먼저 알려 주세요. 마무리에는 “맨 아래 파란 버튼 「이 책으로 여행 시작하기」를 눌렀는지”를 반드시 확인하셔야 합니다 — 이 버튼이 1차시의 저장 버튼입니다.
10차시는 대본이 다릅니다
10차시는 타이머 자동 진행이 아니라 독후활동 → 발표 → 기록 5단계를 직접 진행합니다. 발표 시간을 감안해 2차시 분량(2주)으로 잡으시는 것을 권합니다.
Teacher dashboard
교사 확인 화면 — 학생이 저장하면 나타납니다
학생이 저장하고 마치기를 누르면 그 자리에서 활동지 원문이 교사 화면에 표시됩니다.
① 학교 관리자 메뉴에서 결과를 확인합니다
학교 관리자 업무 메뉴 · 위쪽같은 메뉴 · 아래쪽
조회 화면 · 프로그램 분류(독서스퀘어) → 학년 → 반 → 날짜를 넣고 조회를 누르면 번호순으로 정렬되어 나옵니다. 각 줄에 상태(2차시 완료 · 완료 2/10차시)와 최근 저장 시각, 오른쪽에 종합결과와 이어하기 10분 복구번호 버튼이 있습니다 (학생 이름은 예시로 흐리게 처리)
수업 중에 띄워 두고 실시간으로 보세요날짜를 오늘로 지정하면 번호순으로 정렬되어 출석부와 나란히 놓고 보기 좋습니다. 학생이 저장하고 마치기를 누를 때마다 목록이 채워지므로, 수업 마지막 3분에 조회를 눌러 아직 안 낸 학생을 그 자리에서 찾아 안내할 수 있습니다.
‘차시 완료’와 ‘최종 제출’은 다릅니다
화면 안내 그대로입니다 — 상태는 마지막 서버 저장 기준이며, ‘차시 완료’는 그 차시를 마쳤다는 뜻이지 10차시 전체를 끝냈다는 뜻이 아닙니다. 옆의 완료 ○/10차시로 전체 진도를 보시면 됩니다.
② 학생별 차시 진행과 원본 활동지를 봅니다
① 차시별 진행 현황 · 독서 시간 0분이 보이면 타이머를 켜지 않은 학생입니다② 학생 원본 입력 · 1~9차시 (읽기 전용) — 학생이 쓴 문장 그대로 보입니다
‘독서 시간 0분’을 먼저 보세요
활동지가 잘 채워져 있어도 독서 시간이 0분이면 무결성 점수가 크게 깎이고, 심하면 생기부 초안 생성이 보류됩니다. 이 열을 먼저 훑으면 지도할 학생이 바로 보입니다.
Recovery
10분 복구번호 — 기기가 바뀐 학생을 살립니다
학생 기록은 학생이 접속했던 그 기기 · 그 브라우저(앱)에 남습니다. 둘 중 하나만 바뀌어도 지난 기록이 보이지 않고, 학생 스스로는 되살릴 수 없습니다. 선생님이 그 자리에서 번호를 발급해 주면 바로 이어서 할 수 있습니다.
복구번호가 필요한 두 가지 경우① 기기가 바뀌었을 때 · ② 접속 방법(브라우저·앱)이 바뀌었을 때
②가 특히 자주 놓칩니다. 같은 기기라도 지난주에 크롬으로 들어왔던 학생이 이번에 네이버 앱으로 들어오면 처음 들어온 학생으로 보입니다. 기기 탓이 아니라 들어온 문이 다르기 때문입니다.
그대로 이어집니다
지난주 크롬 → 이번 주도 크롬 지난주 네이버 앱 → 이번 주도 네이버 앱 ✓ 같은 기기 · 같은 문
복구번호가 필요합니다
지난주 크롬 → 이번 주 네이버 앱 지난주 학교 태블릿 → 이번 주 다른 태블릿 ✗ 기기나 문이 바뀜
1
학생 목록에서 주황색 버튼을 누릅니다
해당 학생 줄의 복구번호 발급 버튼
주황색 버튼 = 10분 복구번호 발급
2
확인 창에서 확인 을 눌러야 발급됩니다
누르지 않으면 번호가 생기지 않습니다
① [확인]을 눌러야 새 번호가 발급됩니다
3
8자리 번호를 학생에게 불러 줍니다
10분 안에 1회만 사용할 수 있습니다
② 8자리 복구번호 · 10분 동안 1회 사용
누를 때마다 새 번호가 나옵니다
같은 학생에게 다시 발급하면 앞 번호는 무효가 됩니다. 학생이 받아 적을 준비가 된 뒤에 누르시고, 10분이 지나면 다시 발급하시면 됩니다.
이런 경우에 씁니다
복구번호가 필요한 경우
접속 방법이 바뀐 경우 — 크롬 ↔ 네이버 앱 ↔ 엣지 ↔ 다음 앱 (가장 흔합니다)
지난주 태블릿과 다른 기기를 받은 경우
집 기기 ↔ 학교 기기처럼 기기가 바뀐 경우
기기의 사용 기록·사이트 데이터가 삭제된 경우
시크릿(비밀) 모드로 진행한 경우
복구번호 없이 되는 경우
같은 기기 · 같은 브라우저(앱)로 다시 들어온 경우
새로고침만 한 경우
인증코드만 다시 넣으면 되는 경우(탭을 닫았을 때)
애초에 안 생기게 하는 방법 — 두 가지를 고정하세요① 자리와 기기 고정 — 태블릿에 번호를 붙여 두고 “○번 태블릿은 ○번 학생”으로 정해 둡니다. ② 접속 방법 통일 — 1차시 시작 전에 “우리 반은 크롬으로만 들어옵니다”처럼 한 가지로 못 박아 주세요. 검색 앱(네이버·다음)에서 검색해 들어오면 앱 안의 브라우저로 열려 매번 다른 문이 될 수 있습니다.
이 두 가지만 지키면 한 학기 내내 복구번호를 쓸 일이 거의 없습니다.
실시간으로 바로 발급해 주세요
복구번호는 10분 동안 1회만 쓸 수 있습니다. 수업 중에 “지난 기록이 안 보여요”라는 학생이 나오면, 조회 화면에서 그 학생 줄의 주황색 버튼을 눌러 그 자리에서 번호를 불러 주시면 바로 이어서 진행할 수 있습니다. 미리 뽑아 두면 10분이 지나 무효가 되니, 학생이 받아 적을 준비가 된 뒤에 누르시는 것이 좋습니다.
School record draft
생기부 초안 — 세 영역, 그리고 ‘초안’입니다
10차시 5단계에 들어가는 순간 자동으로 생성됩니다. 버튼을 따로 누르지 않아도 됩니다.
영역
글자수 상한
비고
⭐ 창의적 체험활동상황 · 진로활동 특기사항
500자
2026학년도 기재요령 기준 (직전 700자에서 축소)
📚 과목별 세부능력 및 특기사항
500자
과목당 500자
🌱 행동특성 및 종합의견
300자
2026학년도 기재요령 기준 (직전 500자에서 축소)
화면에는 이 세 영역 외에 교사 검토본 · 학생 요약본 · 근거 역추적 탭이 함께 나옵니다. 근거 역추적에서 문장마다 몇 차시의 어느 문장에서 나왔는지 확인하실 수 있습니다.
참여한 만큼만 나옵니다 — 무결성 게이트
차시마다 100점 만점으로 신뢰도를 계산하고, 그 점수가 초안의 서술 강도 상한을 정합니다. 교사가 강도를 높게 선택해도 점수를 넘을 수 없습니다.
채점 항목
배점
기준
독서 시간
25점
목표(중 24분) 대비 85%↑ 25점 / 55%↑ 17점 / 25%↑ 9점 / 그 미만 2점 + 경고
페이지 일관성
15점
입력한 쪽수가 자연스러운 범위인가
활동지 서술 성의
50점
분량과 내용의 충실도 (30점 미만이면 경고)
복붙 의심
−12점
차시 간 문장이 지나치게 비슷하면 감점 + 경고
80점 이상
A · 상 · 심화
구체적 관찰 서술까지 허용
60점 이상
B · 중 · 무난
절제된 서술로 생성
60점 미만
C · 하 · 간결
간결 서술로 제한 · 과장 방지
근거가 부족하면 생성을 보류합니다
화면 문구 그대로입니다 — “읽지 않은 것처럼 포장하지 않습니다 — 보완을 요청합니다.” 활동 데이터 신뢰도가 낮으면 초안을 만들지 않고, 활동지를 더 채우거나 독서 시간을 확보한 뒤 다시 시도하라고 안내합니다. 보류는 오류가 아니라 설계된 동작입니다.
반드시 알아 두실 두 가지
① ‘다중지능’·‘DISC’는 자동으로 지워집니다
학교생활기록부에는 표준화 검사 명칭을 기재할 수 없습니다. 그래서 초안을 만들 때 다중지능 · DISC · MBTI · 홀랜드 · 적성검사 같은 말이 자동으로 걸러지고, 관찰 가능한 강점 특성을 나타내는 표현으로 바뀝니다. 1차시에서 검사를 했더라도 초안에 그 이름이 나오지 않는 것이 정상입니다.
② 기재금지 요소가 함께 걸러집니다
공인어학시험 · 모의고사 성적 · 교외 수상 · 논문 · 지식재산권 · 해외활동 · 대학명 · 자격증 · 사교육(학원·과외) · 석차 · 과장 표현(탁월·완벽·독보적)이 자동으로 차단됩니다. 그래도 최종 확인은 선생님 몫입니다.
이것은 ‘초안’입니다 — 화면에도 그렇게 적혀 있습니다
상단 라벨 “교사용 검토·윤문 초안 — 학생부 직접 입력본이 아닙니다”, 봉인 상자의 “승인상태: 교사검토대기”. 2026 학교생활기록부 기재요령에 따라 최종 입력 전 교사가 ① 허위·과장 ② 기재금지 요소 ③ 기재요령 준수 ④ 직접 관찰·지도 자료와의 부합을 확인해야 합니다.
최종 검토 · 산출물
📋 복사
초안을 클립보드로 복사해 나이스에 옮겨 붙입니다
🖨 확인서 인쇄
교사 체크박스 5개 + 담당교사 서명란이 있는 검토용 확인서
🔏 무결성 봉인
16자리 봉인값으로 위·변조 여부를 나중에 확인할 수 있습니다
By school level
학년별 기준표 — 한눈에 비교
중요 — 기준은 학년이 아니라 학교급(초·중·고)으로 갈립니다. 즉 중1·중2·중3은 시간·글자수·도서 풀이 모두 같습니다. 학년별로 실제 달라지는 것은 검사 문항의 상황 설명입니다.
항목
초등학교 (초5·초6)
중학교 (중1·중2·중3)
고등학교 (고1·고2)
한 차시 시간
40분
45분
50분
도입 / 독서 / 활동지 / 마무리
4 / 20 / 13 / 3
4 / 24 / 14 / 3
4 / 28 / 15 / 3
핵심 서술 최소 글자수
150자
165자
180자
보조 서술 최소 글자수
60자
65자
70자
완독률 계산 기준 쪽수
150쪽
220쪽
300쪽
추천 도서 풀
‘초’ 도서
‘중’ 527권
‘고’ 518권
다중지능 문항
40문항
40문항
56문항
DISC 문항
28~29문항
40문항
40문항
10차시 독후활동 분량
300자
330자
360자
발표 대본 문단당
60자
65자
70자
전 학년 공통인 것
똑같습니다
차시 수 10차시와 차시 제목·5단계 구성
활동지 문항 구성과 질문 문장
10차시 5단계 · 독후활동 4유형 · 동료평가 4문항
글쓰기 코치 6축과 A~D 등급 기준
생기부 3영역 글자수와 무결성 산식
학년마다 다릅니다
다중지능·DISC 문항의 상황 설명 (중1 “중학교 첫 등교”, 중3 “중3 새 학기 첫날” 등)
앞 기록과 쪽수가 어긋납니다. 2차시 전에 확정을 원칙으로, 꼭 바꿔야 하면 1차시부터 다시
FAQ
자주 묻는 질문
학생도 회원가입을 해야 하나요?
아닙니다. 학생은 정보 입력 → 인증코드만 하면 됩니다. 회원가입과 로그인은 선생님만 하시면 됩니다.
무료로 열리는 차시가 있나요?
없습니다. 1차시부터 인증코드가 필요합니다. 도입을 검토 중이시라면 상단 메뉴의 도입 문의로 연락 주세요.
한 학기에 10차시를 다 못 합니다.
10차시는 2~9차시 여덟 개가 모두 저장되어야 열리므로 차시를 건너뛸 수 없습니다. 시간이 부족하면 10차시를 2주로 나누어(독후활동 1주 + 발표·기록 1주) 운영하시는 편이 현실적입니다.
책을 다 못 읽었는데 10차시를 해도 되나요?
됩니다. 완독률 100%는 조건이 아닙니다. 여덟 차시만 저장되어 있으면 열리고 경고 문구만 붙습니다. 다만 완독 여부는 무결성 점수와 초안의 서술 강도에 영향을 줍니다.
추천된 책 중에 읽고 싶은 게 없다는 학생이 있습니다.
검사 결과로 맞춤 도서 15권이 먼저 제시되지만, 그중에 없으면 아래에서 과목을 고르거나 책 제목·저자로 검색해 직접 고를 수 있습니다. 국립도서관 사서추천 검증도서 14,740권 전체가 대상이라, 학교 도서관에 있는 책이나 이미 읽고 싶던 책을 찾아 고르면 됩니다. 가고 싶은 학과를 적어 그 분야 책을 추천받는 방법도 있습니다.
학생마다 책이 달라서 진도를 맞추기 어렵습니다.
맞추지 않으셔도 됩니다. 각자 자기 책의 전체 쪽수를 8로 나눠 2~9차시에 나눠 읽게 하면 모두가 9차시에 완독합니다. 240쪽이면 한 차시 30쪽, 160쪽이면 20쪽입니다. 1차시에 책을 확정할 때 그 숫자를 적어 두게 하시면 한 학기 내내 그것만 보고 진행합니다.
책이 얇아서 일찍 다 읽은 학생은 뭘 하나요?
같은 부분을 다시 읽게 하세요. 두 번째 읽을 때 보이는 것이 활동지를 깊게 만듭니다. 처음에 놓친 문장을 찾아 인상 깊은 문장 칸에 쓰거나, 질문을 하나 더 만들어 적게 하면 됩니다. 쪽수 칸에는 다시 읽은 범위를 넣으면 됩니다.
시간 안에 활동지를 다 못 채운 학생은요?
쉬는 시간·방과 후·집에서 같은 기기로 다시 들어가 채운 뒤 저장하고 마치기를 다시 누르면 마지막에 쓴 내용으로 갱신됩니다. 앞 내용이 사라지지 않습니다. 다만 수업 시간 안에 일단 한 번은 저장하게 해 주세요 — 한 번도 저장하지 않고 나가면 그 차시가 통째로 사라집니다.
학생이 책을 바꾸고 싶어 합니다.
화면상으로는 1차시로 돌아가 바꿀 수 있지만 경고 없이 바뀌고, 이미 쓴 차시의 쪽수·활동지는 앞 책 기준으로 남아 기록이 어긋납니다. 2차시를 시작하기 전에 확정하게 하시고, 꼭 바꿔야 한다면 1차시부터 다시 시작하는 편이 낫습니다.
같은 태블릿인데 왜 지난 기록이 안 보이나요?
접속 방법(브라우저·앱)이 바뀐 경우입니다. 기록은 기기 + 접속한 문 단위로 남습니다. 지난주에 크롬으로 들어온 학생이 이번에 네이버 앱에서 검색해 들어오면, 같은 태블릿이어도 시스템에는 처음 들어온 학생으로 보입니다. 기록이 지워진 것이 아니니 10분 복구번호를 발급해 주시면 그대로 이어집니다. 예방하려면 1차시에 “우리 반은 크롬으로만 들어온다”고 못 박아 주세요.
복구번호는 어떻게 주나요? 미리 뽑아 둬도 되나요?
조회 화면에서 그 학생 줄의 주황색 버튼을 누르면 8자리 번호가 바로 나옵니다. 10분 동안 1회만 쓸 수 있으니 미리 뽑아 두면 안 되고, 학생이 받아 적을 준비가 된 뒤에 누르셔야 합니다. 10분이 지났으면 다시 누르면 새 번호가 나옵니다(앞 번호는 무효). 수업 중 실시간으로 불러 주는 용도입니다.
태블릿이 모자랍니다. 둘이 같이 해도 되나요?
권하지 않습니다. 이 코스웨어는 1인 1대, 한 명이 한 권을 읽는 구조입니다. 활동지와 쪽수는 한 명의 기록으로만 저장되고, 짝 활동을 하면 나머지 학생의 기록이 남지 않습니다.
글자수를 못 채우면 저장이 안 되나요?
저장은 됩니다. 확인창이 뜨지만 [확인]을 누르면 그대로 저장됩니다. 그래서 순회하며 게이지가 빨간 칸을 선생님이 직접 봐 주시는 것이 중요합니다.
글쓰기 코치를 쓰려면 별도 설정이 필요한가요?
필요 없습니다. 기기 안에서 바로 작동하며 학생이 쓴 글은 기기 밖으로 나가지 않습니다. 여섯 항목으로 점수와 등급(A~D), 강점 2가지, 고쳐 쓸 곳, 생각을 넓히는 질문이 나옵니다.
학생이 쓴 글을 인쇄해서 나눠 줄 수 있나요?
선생님은 학생 원본 입력 화면에서 1~9차시 활동지 전문을 확인하실 수 있습니다. 10차시 마지막에는 학생이 백업 파일 저장으로 자기 기록 전체를 파일로 내려받을 수 있고, 생기부 초안 확인서와 발표용 요약 카드는 인쇄가 됩니다.
생기부에 그대로 붙여 넣어도 되나요?
안 됩니다. 화면에도 “교사용 검토·윤문 초안 — 학생부 직접 입력본이 아닙니다”, “승인상태: 교사검토대기”로 표시됩니다. 최종 입력 전 교사가 허위·과장, 기재금지 요소, 기재요령 준수, 직접 관찰 자료와의 부합을 확인해야 합니다.
이 코스웨어는 어느 시간에 쓰나요?
국어과 한 학기 한 권 읽기·독서 단원, 창의적 체험활동 독서활동, 중학교 자유학기제 진로독서, 진로 시간의 독서 연계 수업에 그대로 쓰실 수 있습니다. 한 차시가 수업 45분(고등 50분)입니다.
국어 교사가 아니어도 쓸 수 있나요?
네. 진로연계 독서활동을 하시는 전 교과 선생님이 대상입니다. 추천 도서가 국어·영어·수학·과학·사회·도덕윤리·기술정보·미술·체육·음악·역사고전·진로직업 12개 교과로 나뉘어 있어, 내 교과의 책으로 진행하면 그 과목의 세부능력 및 특기사항 근거가 쌓입니다.
우리 반 학생들이 제각각 다른 교과 책을 골라도 되나요?
됩니다. 학생마다 강점지능·성향이 달라 추천 교과가 다르게 나오는 것이 정상입니다. 다만 교과 세특 근거로 쓰실 계획이라면 시작할 때 “이번 학기는 ○○ 교과 책 중에서 고르자”고 범위를 좁혀 주시는 편이 기록 관리에 편합니다.